一、    高雄市政府教育局（以下簡稱本局）為協助高雄市高級中等學 校（以下簡稱學校）提升學生學習興趣，增進學習效能，並輔
導善用假期充實生活多元知能，開展國際文化交流視野，培養
自主學習精神，落實終身學習理念，特訂定高雄市高級中等學 校學習輔導實施要點（以下簡稱本要點）。
二、    學校因應學生學習差異，貫徹因材施教之教育理念，得辦理學
習輔導。其實施項目及內容如下：
(一)    課業輔導：係針對學生多元學習及課程加深加廣之需求，以現有完備課程內容實施。
(二)    補救教學：係針對學習困難、學業低成就學生進行短期、階段性、小班制教學。
(三)    學藝活動：係針對學生充實其生活多元知能(含藝術文化、國
際教育、鄉土教育、科學探索、體育休閒、童軍團康、校外參訪及其他教育學習活動等)。
(四)    留校自習：係學校提供場地供學生自修閱讀。
(五)    其他經本局或學校核定之學習輔導活動。
三、    學習輔導活動辦理原則規定如下：
(一)    各校應依據課程綱要結合各科教學研究會，審慎規劃設計課程內容並鼓勵教師自編教材。
(二)    教學方式力求適性化、生活化及多元化並考量教學資源整合得採跨校、跨科方式實施。
(三)    各項學習輔導活動由學生自由參加，不得強迫、不得教授新課程，以維護學生權益。
(四)    學習輔導活動需收費者，應事先取得家長同意書。
(五)    學生參加學習輔導活動表現不列入學期成績計算，出缺勤管理由各校規範。
(六)    課業輔導及學藝活動，每班學生以各該學年度市立高中職核定班級人數百分之八十為原則；其計算結果遇小數點時，採
無條件捨去法取整數計算。
(七)    學生留校自習期間，各校應遵守不收費、不上課及不考試之規定，並安排輔導工作人員維護秩序。
四、    學習輔導實施時間規定如下：
(一)    課業輔導：
1.    學期中：應於週一至週五正式課程後實施。課業輔導實施節數每週不得超過五節。
2.    寒暑假期間：寒假期間不得超過四十節，暑假期間不得超過一百二十節。
(二)    補救教學：
1.    學期中：以正式課程實施外時間辦理為原則，每週最多以九節為限。
2.    寒暑假期間：寒假期間不得超過二十節，暑假不得超過六十節。
(三)    學藝活動：
1.    實施時間以例假日、寒暑假期間為原則。
2.    依活動性質、目的及實際授課節數核實規劃。
(四)    留校自習：
1.    學期中:週一至週五以開放至晚上九時三十分為原則，例假日以開放至下午六時為原則。
2.    寒暑假期間:由各校自訂。
五、    經費收支處理原則規定如下：
(一)    各項學習輔導活動之收支，應納入預算辦理，如有結餘，應依相關規定辦理退還。
(二)    收費方式：
1.    收費以自給自足為原則。
2.    應依實際上課節數收費，按學期或分期收費並開立收據。
3.    各項學習輔導（不含留校自習）收費基準，以「教師輔導鐘點費基準×節數÷零點八÷各該學年度市立高中職核定班級人
數百分之八十」之公式計算之；其計算結果遇小數點時，採無條件捨去法取整數計算。
4.    低收入戶學生持有證明者全免；公費生、原住民及身心障礙
學生應減免二分之一；清寒或特殊際遇學生由各校視狀況減免之。因減免不足之費用得由學校相關經費支付。
(三)    支用方式：
1.    教師鐘點費：佔總額百分之八十為原則，優先支付教師鐘點費；其支給規定以實際授課節數核實發給。
2.    行政業務費：佔總額百分之二十為原則，包括郵電材料、文
具紙張、印刷費、水電費、教學設備、學生獎勵、學習評量相關費用及加班費等。
3.    課業輔導、補救教學、學藝活動之教師授課鐘點費每節最高
新臺幣六百六十元。
4.    教師擔任各項學習輔導之鐘點費，不得併入兼代課鐘點計算。
5.    加班費之支領對象為行政員工暨導師，其支領基準如下：
(1)    主任、組長每月支領加班費不得高於本身主管加給的二分之一；導師得比照組長發給。
(2)    職員、工友每月支領加班費不得高於最低組長主管加給的
二分之一。
6.    如參加人數較少，收費不敷支出時，由學校開會共同研商，以學校相關經費支付或酌予降低各項支出基準。
(四)    經費實報實銷，使用方式由學習輔導委員會本於權責議決後使用，提報於校務會議報告；並隨會計報表公告於校內明顯
處，會計報表留校備查。
六、    學校應安排適當教師進行學習輔導活動。在校內資源不足情況 下，得利用社會資源，聘請具有特殊專長、才藝之家長、社會
人士協助，以提高學習效果。
前項人員鐘點費支給得比照講座鐘點費支給表辦理。
七、    學校辦理課業輔導、補救教學及學藝活動，學生因故無法參加， 其退費以實際上課節數依比率辦理退費。
八、    學校應依據本要點訂定實施計畫留校備查。
九、    本局對學校實施各項學習輔導活動工作，辦理定期或不定期訪 視導，並據以考核。