法規內容：
一、高雄市政府教育局（以下簡稱本局）為鼓勵教師進修研習，提升教學品質，特依教育部「教師進修研究獎勵
辦法」第6條訂定本要點。
二、本要點適用對象為高雄市市立或已立案之私立中等學校、國民小學、幼兒園及特殊學校（班）編制內合格教
師（含校、園長）。
三、教師進修研習須與其職務或專業發展有關，其方式如下：
（一）參加研習、考察、學術研討及個人研究成果發表。
（二）其他經本局認可之進修與研究。
前項所稱教師職務或專業發展係指教師之一般、專門、專業知能。
四、為增進教師教學技能及專業成長，教師進修研習內涵應分為3類：
（一）一般知能類：包含人生修養、家庭婚姻、休閒健康、人際管理。
（二）專門知能類：包含學科知識、教材發展、班級經營、學生輔導。
（三）專業知能類：包含教學技術、教育新知、研究知能。
前項一般知能研習時數以五分之一為限，專門知能及專業知能研習時數以各佔五分之二為原則。
五、辦理教師在職進修之機構如下：
（一）中小學校、幼兒園及特殊教育學校。
（二）師範校院及設有教育學院、系、所或教育學程之大學校院。
（三）各級政府設立、核准設立之教師在職進修機構。
（四）各級主管教育行政機關委託、認可之學校、機構、人民團體。
六、教師自行參加各項進修未經學校同意者，應利用公餘時間，不得影響教學或行政工作。
七、進修機構辦理教師在職進修，以利用寒假、暑假、夜間、週末或其他特定時間實施為原則。
八、教師進修辦理程序：
（一）教師自行參加各種進修，若屬公假者，應檢附該項進修課程，經服務學校核准。
（二）經本局核可之各種進修課程，各主管科應定期公布相關資訊，由教師依個人需求自行報名參加。
九、教師進修研習時數採計原則：
進修學位之學分不予併計研習時數。
教師自行從事與職務或專業發展相關之研究、著作、翻譯、創作成績優良者，由各校依本局核計時數參考表
（如附表）覈實採計之。
十、教師在職進修經費支用原則：
（一）教師自行參加之進修除另有規定外，由教師自付。
（二）教師在職進修機構辦理之進修活動，經費以由主辦單位支付為原則，必要時得由參加教師、學校及主辦單
位共同負擔。
十一、教師每學年之進修時數，應符合本局所定最低時數之要求，並於每學年末提交研習證明，由各校教務處會
同人事室共同檢核，並將檢核結果績優者，由各校酌予獎勵。
十二、本要點未規定者，適用其他相關法令之規定。